２２６．【誤解】経由【理解】ゆき（第１２回）（2025.09.20）

　いつもご覧いただきまして、誠にありがとうございます。中村尚裕です。

　さて私、このところ『“【誤解】の【余地】のない【表現】”を目指したくなる【心理】』について考えております。

　実際のところ、“【誤解】の【余地】のない【表現】”というものを望む【作者】は少なくないようです。

　ですが【観客】も【作者】も【人間】で、【人間】であるからには【多様性】を持ちます。しかも【他人】の【思考】は覗けません。

　となれば【作者】と【不特定多数】の【観客】の間で【思考】を【完全一致】させるなど、【事実上不可能】です。

　もちろん【定義】を【共有】することは【可能】です。が、これは【高等数学】や【法律】にも【匹敵】する【ハードル】を越えてのことです。相応に【膨大】な【背景情報】を【共有】し、しかも【事実】のみを扱うことになります。

　【表現】としては【記事】や【文書】に近く、従って【創作】、特に【物語】とは極めて【相性】が悪いということになりそうですね。

　もちろんその一方で、“【現状】に【安住】せず【前進】する【姿勢】”とその【過程】には、むしろ大いに【存在意義】と【価値】があるものです。

　ただ【我流】では、「【誤解】されたくない」という【心理】が、往々にして『【過程】を飛ばして【ゴール】に至りたい』という【姿勢】に結び付いてしまうところもよく【観測】するところです。

　『【誤解】される』、『【理解】されない』というものは、もちろん気分のいいものではありません。なので“【誤解】を【回避】したい【動機】”の【存在】そのものは、私としても【否定】しません。

　ただし『【記述】したこと以上の【意味付け】を【理解】されたい』という【願望】が加わると、話が変わります。

　「【記述】したこと以上の【意味付け】を【観客】に読み取ってもらいたい」という【願望】は、【作者】が【観客】に【文面】以上の【拡大解釈】を【期待】する【言葉】です。これは『【作者】が“【誤解】の【余地】”を【表現】に持たせること』に他なりません。

　「【誤解】されたくない」と語っておきながら、“【誤解】の【余地】”を除くどころか【観客】に「【都合】よく【表現】を【誤解】してほしい」というならば、その【作者】の【姿勢】は【不誠実】ということになりますね。

　もちろん【誤解】に伴う【不快】な【経験】もあるでしょう。実際、“【積極的】に【誤解】する【姿勢】”も見られます。

　ですがそれは“【不快】な【誤解】を示す【観客】”に対する【向き合い方】の【問題】です。【誤解】の【きっかけ】となる【表現】の【問題】ではありません。

　つまり『誰を“【観客】にしない”か』は極めて【重要】な【命題】ということになります。

　その上で、私の考えは『【誤解】を受け入れる』というものです。

　『【誤解】を【回避】したいなら、まずは【誤解】を【観察】するところから』ということですね。

　私なりに【理解】の【プロセス】を振り返ると、何もないところから【理解】がいきなり【発生】することはほぼありません。つまり【圧倒的大多数】の場合においては『【理解】の【前段階】には、【背景知識】が【ゼロ】ではないにしろ【不充分】な、“【理解未満】という【誤解】”の【状態】が【存在】する』ということになります。

　ということは、“【理解】へ至る【誤解】”、言い換えれば“【前段階】の【理解】”とでも称すべきものが【存在】するわけです。

　これを踏まえて私の【感覚】を【言語化】するなら、『【理解】とは、【自分】の中にある【イメージ】を【組み立てて】、【理解】に【相当】する【イメージ】を【完成】させること』というところです。

　この【感覚】はもっと【深掘り】できますが、それはもっと後のこととしましょう。ここでは私の【認識】として『【理解】とは【組み立てて】、【完成】させるもの』とだけ【記憶】しておいて下さい。

　この【組み立て】という【感覚】を元に、【誤解】や【理解】という【現象】を見てみますと。

　【理解】への【過程】に【組み立て】という【感覚】を持ち込んでみれば、【パーツ】というものが【存在】することになります。

　ここで『【パーツ】は“【前段階】の【理解】”、しかもいくつもある』と考えてみて下さい。すると【パーツ】が揃い、かつ【組立説明書】に【相当】する【気付き】が加わって、そこから【組み立て】を経て、ようやく【理解】が【完成】することになります。

　であれば、『何もないところに、いきなり【理解】を【出現】させようとすると【不利】』ということになります。これは『“【前段階】の【理解】”に当たる【パーツ】としての【誤解】の【存在】は、むしろ【肯定】した方が【理解】のためには【有利】』ということでもありますね。

　そして“【前段階】の【理解】”として【誤解】の【存在】を認めるなら、『【理解】には【歩留まり】がある』ということも見えてきます。『【誤解】するな、というのは【無理難題】』というわけです。

　その上で、『上手い【組み立て方】がある』のも【事実】です。ならば『上手い【表現】は、上手い【組み立て方】を押さえた作りになっている』ということになりますね。そしてそのための【仕込み】があることも【想像】することができます。

　【理解】を組み立てやすくするための【仕込み】、と捉えてみれば、【パーツ】に相当する“【前段階】の【理解】”について考えておく【価値】もあろうというものです。

　そもそも【理解】のための【仕込み】であるからには、【パーツ】である“【前段階】の【理解】”は、【そのものズバリ】ではないにしろ【理解】に近しいものである【必要】はあります。

　また【観客】は【多様】ですから、【読解力】もまた【多様】です。

　【誤解】のみならず【見落とし】もあります。

　同様に“【理解】の【過程】”もまた【多様】です。

　であれば【パーツ】即ち“【前段階】の【理解】”もその【組み立て方】も【複数】、と【冗長性】を【意識】しておくのがよさそうです。

　そう踏まえてみれば、『１の【理解】を得るためには、１０を語れ（【表現】せよ）。１０を語る（【表現】する）ためには、１００（の【背景知識】）を知れ』という【経験則】にも【説得力】を感じるものです。

　少なくとも【理解】を求める上では、これだけの【仕込み】として“【前段階】の【理解】”を込めるつもりで臨むのが【現実的】でありましょうね。

　“【前段階】の【理解】”を仕込む、という【考え方】に立ってみると、そのものズバリの【理解】の一歩【手前】に【類義語】という【概念】が見えてきます。

　また【辞書】という【概念】も見えてきますね。

　これらが【意味】するものは、“【次善】の【表現】”というものの【存在】と、『【表現】を重ねることで【同等】の【意味】を【表現】できる』という【事実】です。

　さらに【辞書】が示すのは『より多くの【表現】を用いれば、元の【表現】を【言い換える】ことができる』という【事実】と、さらに『【言い換え】は一つとは限らない』という【事実】です。

　これらを【総合】すると、は『一つの【意味】に行き着く【表現】に、【選択】の幅がある』ということになります。これは『“【次善】の【表現】”を【重ね合わせる】こと』ですが、同時に“【前段階】の【理解】”を積み重ねて【理解】を目指す上で役立つはずですね。また、そこには『【表現】を【一言】で【完結】させないがゆえの【利点】』もまた生まれてきます。

　この【利点】について考えてみますと。

　【歴史】の【授業スタイル】を振り返ってみれば、【歴史的事実】一つ一つを【ピン・ポイント】に並べていく【やり方】と、【歴史的事実】の数々に【関連性】や【因果関係】を絡め、【物語】のように魅せていく【やり方】、主に二つが思い浮かぶものです。

　そして【理解】の【ハードル】は、【後者】の方が低くなりやすいようですね。

　【我流】で観るところ、【前者】は“【厳密】な【理解】”を求める【説明】、【後者】は【事実群】の【関連性】や【因果関係】で互いを補い合い“【理解】を【形成】する”【物語】という【構造】が窺えます。

　つまり【物語】、言い換えると『“【次善】の【表現】”を【複数】用いて、（【表現】を）【一言】で【完結】させない【やり方】』では、徐々に【観客】の頭の中で【事実関係】の【ネットワーク】が【構築】されていく――と観ることができるわけです。

　であれば【誤解】や【見落とし】を【リカヴァリィ】できる【物語】は、【最終的】に“【理解】を【形成】する”上で【非常】に【有利】と申せましょう。

　この【構造】は、“【厳密】な【理解】”を求める【説明】では生み出せないものです。そこには【物語】のような【流れ】がないからです。

　そして【小説】は【物語】ですから、『“【次善】の【表現】”を【複数】用いて、（【表現】を）【一言】で【完結】させない【やり方】』が【利点】を持つことになりますね。

　先に私は、【感覚】として『【理解】とは、【自分】の【認識】を“【誤解】ではない【範囲】”へ導く【道】（しかも【高架道路】）』とお伝えしました。しかもその【高架道路】は、『【組み立て式】で、山あり谷ありの【障害物】を避けて【認識】を“【誤解】ではない【範囲】”へ導く【道】、曲がりくねった【高架道路】』、というものです。

　また【道】の【パーツ】に【相当】する“【次善】の【表現】”【単体】で得られるものは、多くの場合で“【前段階】の【理解】”、つまり【誤解】の一種です。

　ここで『“【次善】の【表現】”を【重ね合わせる】』という【考え方】に立ってみましょう。“【次善】の【表現】”は【不完全】ですが、【物語】の【流れ】（【過程】）を経ていくつとなく【重ね合わせ】されるうち、繰り返される【意味合い】とそうでないものが【内包】されていくことに【観客】も気付いていくことになります。

　このとき【重ね合わせ】される【意味合い】は【強調】として映り、そうでない【意味合い】の【印象】は薄れていきます。つまり【物語】の【流れ】(【過程】）は“【誤解】を削る【流れ】”になっているわけですね。

　

　この【結果】として、【物語】の【流れ】が進むにつれ、『【観客】にとっては、【核心】である“【誤解】ではない【範囲】”が【焦点】として【浮き彫り】になってくる』という【見え方】が【提示】できることになります。

　“【誤解】を削る【流れ】”は、実は【謎解き】に近い【構造】を持っています。徐々に集まってくる【手がかり】一つ一つは、【謎解き】には【不正確】で“【誤解】の【範囲】”も広いものです。ですが【物語】の【流れ】とともに【手がかり】の数を増やして【重ね合わせ】していくうち、“【誤解】の【範囲】”は削られて【焦点】が絞られていき、【真相】が【浮き彫り】になってくる――という【流れ】が生まれます。

　この場合、『【流れ】があって、かつ【誤解】を含む“【次善】の【表現】”を用いて【重ね合わせ】していくからこそ、【焦点】が絞られていく【過程】を通じて【観客】の【意識】を先へ先へと【牽引】する【効果】（＝【利点】）が生まれる』ということになりますね。

　逆に【冒頭】で「【オチ】は○○だよ」と【ネタバレ】されては、この【効果】は生まれないわけです。

　そして【ネタバレ】を嫌う人がいる程度には、“【誤解】を削る【流れ】”は【有効】ということでもあります。

　つまり私は【誤解】を【利用】する【考え方】に立っているわけですね。

　

　前回はこの【考え方】を少し【整理】してみました。

　私は『【誤解】を【利用】する』と述べましたが、そもそも【現実世界】においても【誤解】は【存在】するものです。つまり【排除】が【困難】なら【利用】してしまおう――というわけです。実際に【叙述トリック】を始め、【誤解】を【利用】した【表現】は多々あります。

　また【誤解】が【現実世界】に【存在】するなら、【物語】の中にも【誤解】を【存在】させた方が【リアリティ】の上で【有利】でもあります。

　ならば、【観客】からの【見え方】にも【誤解】があった方が『あたかも【現実】に【物語】に立ち会っているかのような【リアリティ】』の上で【有利】ということになります。【観客】が【現実世界】を【観察】するにも【誤解】や【見落とし】は付きものですから。

　もちろん【創作】としては、そこへ新たに【観察】や【考察】で【情報】を【重ね合わせ】することで、【誤解】の【範囲】を削っていって【理解】へ迫っていくわけですが。

　ただ【理解】へ迫っていく【過程】は、【多様性】に基づき【人の数】だけ【存在】します。なので【理解】の【過程】を【作者】の【都合】一つで【決め付け】しようとするのは、好ましくないことになりますね。

　ここで、私は【現実】にある【現象】を【利用】する手を考えます。

　そこで今回は、【現実世界】で【理解】へ迫っていく【過程】を考えてみましょう。

　◇

○【考察】：【理解】へ迫っていく【過程】

　ここで我が身を振り返って、【現実世界】で【理解】へ迫っていく【過程】を考えてみますと。

　実際、【現実世界】においては【神】のような【存在】の【介入】が感じられるわけではありません。つまり『上から“【正解】なるもの”を【指示】されるようなことはない』わけです――少なくとも私にとっての【現実】では。

　であれば【物語】においても、この【過程】において【作者】による【介入】つまり【決め付け】が匂ってしまっては【不自然】ということになります。

　ですが【自分】がそれなりの【理解】へ達したならば、そこには【自分】なりに【理解】へ迫りやすい、もっと申せば“【誤解】を削りやすい【道しるべ】”が【存在】しているはずなのです。

　なので【物語】についても、私が【お勧め】するのは次のような【考え方】です。

　◇

・【物語】において【観客】を【理解】へ【誘導】するには、『【現実】において“【誤解】を削りやすい【道しるべ】”を【発見】していく【過程】とその【環境】』を【可能】な限り【再現】することが望ましい

　◇

　つまり“【理解】へ至る【過程】”を【物語】の中で【現実】と【同様】に【再現】してあれば、【観客】としても【違和感】は少ないわけです。もちろん【完全】とまではいかないとしても。

　ただし【作者】があからさまに【地の文】などで「これが正しい【理解】だ！」などという具合に【断定】するのは、もちろん【不自然】というものです。【現実】ではそんなものは聞こえてこないわけですから。

　さて、『“【誤解】を削りやすい【道しるべ】”を【発見】していく【過程】とその【環境】』をいかにして【現実】と【同様】に【再現】していくか――ですが。

　この場合、【現実】において“【誤解】を削りやすい【道しるべ】”が得られるのは【現場】（とそこで起こる【現象】）です。【現場百遍】、【物事】が起こる【現場】にこそ【手がかり】は溢れていて、その【現場】に【臨場】してこそ【手がかり】は得られるわけですから。

　であれば、【作者】としてはまず【現場】を描くのが【有利】というもので、なおかつ【現場】の【臨場感】を描く上では【描写】（に【分類】される【表現】）が【有利】ということになります。

　さらに【臨場】というからには、【描写】の中でも【実況】がより好ましい【傾向】を持ち合わせている、ということにもなるでしょう。

　その【理由】は【単純】、【現場】に【臨場】しているからには、その【瞬間瞬間】に起きている【現象】を【時系列順】に、かつ【認識】した順に【体験】することになるからです。

　逆に【描写】を含めた【表現】の【流れ】が【認識】の【順序】を【逸脱】してしまうと、その分だけ【臨場感】は損なわれることになります。

　一方で【説明】では、【表現】に際して【情報】を【整理】・【補足】してしまいがちな分だけ【不利】ということになります。【説明】の【流れ】が、【現場】で【体験】されるはずの【認識】の【順序】を【逸脱】しやすいわけですから。

　◇

　さて、今回は一旦ここまで。

　【現実世界】を観てみると、【神】のような【存在】の【介入】はありません。

　これは【物語】でも、『【作者】による【介入】（≒【決め付け】）が匂うと【不自然】』ということを意味します。

　そこで【自分】を振り返ると、それなりの【理解】へ達したなら、【現場】では“【誤解】を削る【道しるべ】”が見えてくるものです。

　ならば【物語】で【観客】を【理解】へ【誘導】するには、『【現実】において“【誤解】を削りやすい【道しるべ】”を【発見】していく【過程】とその【環境】』を【可能】な限り【再現】することが望ましい――ということになります。ある種の【現実】の【再現】ですね。

　そしてこの“【誤解】を削りやすい【道しるべ】”が得られるのは、【現場】です。

　ならば【作者】としては、まず第一に【現場】を描くのが【有利】というものです。さらに【現場】にいる【臨場感】を描く上では【描写】、しかも【時系列順】つまり【認識】した【順序】に沿ったものが【有利】ということになりますね。

　逆に【説明】は【情報】を【整理】・【補足】してしまいがちな分だけ【不利】ということになります。これが【現場】で【体験】されるはずの【認識】の【順序】を【逸脱】しやすいわけですから。

　次回はそこで、【現場】を描く、ということについて考えてみましょう。

　よろしければまたお付き合い下さいませ。

　それでは引き続き、よろしくお願いいたします。