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3話

以前から追いかけてくださっている読者さまはご存じの通り、

『緊縛の美』とはまったく別世界の物語になります。

舞台も空気も違い、縄も登場しません。

ただし──登場人物の“ある過去”を辿ると、

いつかどこかでうっすら線が交わるかもしれません。

そんな“遠い気配”のようなものだけ、ほんの小さく残してあります。


物語の主軸は、アイビーとお蜜。

酔いの勢いから始まった悪ふざけが、

素肌をキャンバスにするという、

思いがけない表現へ変わっていく青春アートストーリーです。


日常回はゆるくて騒がしく、

ペイント回は静かに芸術へ潜っていきます。

緊縛の美とは違ったテンポで、のんびり読んでいただければ嬉しいです。


これからも作品を楽しんでもらえるよう、更新していきます。

よろしくお願いします。

 翌日の午前、薄く曇った空が芸術棟の窓に淡く映っていた。

 お蜜はいつものように教室に入り、油絵のにおいと溶剤の刺激に鼻をしかめながら席に着いた。

 キャンバスは目の前にある。筆も絵具も揃っている。

 けれど、授業が始まっても、まったく集中できなかった。


 「蜜花さん、今日、手が止まってますよ?」

 教授に声をかけられ、お蜜はペコリと頭を下げた。

 その時も返事はしているのに、心は昨日の夜に引き戻されていた。


 ──アイビーの肌の上で揺れた色。

 あの瞬間の線。

 あの震え。


 筆を握っているはずなのに、昨日、筆先が触れた“温度”ばかりが手に残っている。

 お蜜はキャンバスを一度見つめたが、絵具の色がどうにも平たく見えた。

 どれだけ混ぜても、塗っても、昨日の「揺れる線」には届かない。


 「……違う。ぜんぜん違う」

 小さく呟いて、お蜜は筆を置いた。


 授業は人物デッサンの時間だった。

 同級生たちは各々集中してモデルを描いている。

 なのにお蜜だけは、鉛筆を持つ抜けた手つきのまま、紙の上に一画も生まれない。


 ねぇアイビー、動かないで。線が逃げる──


 昨夜の自分の声が、ふいに耳の内側で蘇る。

 あれは酔いでも勢いでもなかった。

 “描き手としての本能”が、アイビーの身体で目覚めた感覚だった。


 あの夜の散歩。

 街灯に揺れる肌の色。

 歩くたびに形を変える、呼吸する線。


 「……平面じゃないんだよなぁ……」

 お蜜は机に突っ伏した。

 教授に怒られるが、それでも身体の火照りが抜けない。


 アイビーの肩の曲線。

 腕のねじれ。

 鎖骨を沿って走った金色のライン。

 あれはキャンバスでは再現できない「動く構造」だった。


 お蜜は胸の奥に灯った高揚を必死に抑えようとした。

 でも、抑えると余計に膨らんでしまう。


 「素肌……アトリエ……」

 ぽつりと呟いた。


 言葉が落ちた瞬間、身体に電流が走る。

 お蜜は背筋を伸ばし、目を大きく開いた。


 素肌がキャンバスなのではない。

 素肌そのものが“アトリエ”になる。

 描かれた瞬間に完成するのではなく、

 動けば変化し、光が当たれば別の顔を見せ、

 描き手の意思を超えて作品が“自走”する。


 「……あれはアトリエだったんだ。アイビーの体全部が……」

 独りごとが止まらない。

 紙の上ではなく、肌の上にしか起きない現象。

 線が呼吸し、色が鼓動するように見えた理由が、ようやく腑に落ちた。


 モデルの呼吸、鼓動、微妙な体重移動──

 生きた身体は、アトリエの空気そのものを変えてしまう。


 昨日のアイビーは、ただ歩いていただけで、

 お蜜には“作品が大きく動く瞬間”に見えていた。


 「やば……これ、たぶん一生モノの感覚だ……」

 笑うしかなかった。

 教授の説明は完全に耳に入ってくる気配がない。


 お蜜はバッグからスケッチブックを取り出し、

 昨夜のアイビーの肩を思い出しながら線を引いた。


 最初の一画は震えていた。

 だけど二画目、三画目と続けるうちに、昨日の輪郭がゆっくりと紙の上に現れはじめる。


 ──でも、それはやっぱり昨日見たものには届かない。

 紙は呼吸しない。

 紙は揺れない。

 紙は、動かない。


 「やっぱり違う……紙じゃだめなんだ……」

 お蜜はスケッチブックを閉じた。


 胸の奥に渦巻き続ける言葉がひとつあった。

 “また描きたい”

 それもキャンバスではなく──


 アイビーの素肌に。


 気づけば授業は終わっていた。

 お蜜は教授に呼び止められたが、上の空の返事しかできない。


 友人に肩を叩かれて笑顔を作ったものの、

 心の中心にはアイビーの肩の光景がこびりついて離れなかった。


 キャンバスの白より、

 絵具の鮮やかさより、

 昨日の夜風に揺れた色がいちばん美しかった。


 「……今日、アイビーに会おう」

 そう決めた瞬間、胸が軽くなった。


 会いたいというより、

 “描き手としてどうしても確かめたい”という衝動に近かった。


 アイビーはどう思っているだろう。

 怒っているかもしれない。

 もう二度と描かせないと言われるかもしれない。


 それでも──昨日見たあの光景だけは、

 お蜜の中で「これだ」と言える確信になっていた。


 素肌こそが、あの夜のアトリエだった。

 あの瞬間をもう一度見たい。


 「……帰りに連絡しよ」

 そう呟いたお蜜の顔には、

 芸術家の火がくっきりと灯っていた。

◆ 3話おまけ:美大生 蜜花(お蜜) の一日の授業メモ


■ 1限:デッサン(人物)

モデル台のライトがやたら蛍光気味で、肌の陰影が死ぬ日。

教授は「面を取れ」「骨格を意識しろ」と言うけど、

本当にやるべきは “呼吸のテンポを読むこと”。

モデルの肩甲骨が息で1mm動く、その揺れを線に反映させられるかが勝負。

お蜜いわく「この1mmに全部ある」。

だいたい周りは聞いてない。


■ 2限:立体基礎(粘土)

石膏像を触らせずに形を取らせる意地悪な回。

“手で見る”訓練。

粘土で球体を作る時、初心者ほど握って潰し、上級者ほど “指を使わない”。

外側ではなく、中心の密度を均一にする意識が必要。

お蜜はなぜか粘土を触りながら昨日のアイビーの肩の曲線を思い出し、

「球より肩のほうが難しい……ていうか美しい……」と危険な方向に思考が飛ぶ。


■ 3限:色彩学

Munsell表を見せられる退屈な回。

でも実際の現場では、この理論が一番裏切り者。

教科書の“5R”の赤は、肌の上だと2度暗く寄る。

特に人体の曲面では “屈折光” が加わって、

同じ色でも位置で青みが強く見える。

お蜜は昨日のアイビーの肩でこの現象を体験し、

授業中にひとりだけ真面目に感心していた。


■ 4限:美術概論

有名画家の技法を延々と講義される眠りの時間。

だが、この授業こそお蜜のメモが最も混沌とする。

教授はセザンヌを語っているのに、

お蜜はノートに「素肌=呼吸するキャンバス」「色は生き物」と独自の理論を書き始める。

教授の言葉より、昨日の散歩のほうが刺激的だったからである。

(ノートを見返すと“素肌のアトリエ”の文字が3回出てくる。)


■ 5限:制作演習(個人)

学生が自由に描く時間。

が、自由と言われると逆に手が止まるのが美大あるある。

周りは油絵やパネル作業に集中しているが、

お蜜だけは“紙の上に線が生まれない”という沼にハマる。

理由:紙が呼吸しないから。

昨夜のアイビーの揺れる線を知ってしまったお蜜は、

平面に戻るのが不可能になりつつあった。


■ 6限:批評会(地獄)

教授と上級生が順番に作品を見ていく公開処刑タイム。

「ここ、迷いがありますね」

「全体の統一感が……」

“迷ってるのは私じゃなくて世界のほうだよ”と心で呟きつつ耐える。

お蜜の作品は「勢いはあるけど粗い」と評されることが多いが、

昨日の線の記憶が残っている今日は、逆に褒められた。

理由:思い出しながら描いた線が、妙に“生きてた”から。


■ 放課後

本来なら学生は図書館かアトリエで続きの作業をする。

だが今日は違う。

お蜜の頭には “アイビーの肩の色が風で揺れた瞬間” だけが残っていて、

それが授業のどんな内容よりも鮮烈だった。


最後のメモにはこう書かれていた。

「今日の授業、全部アイビーの素肌のせいで台無し。

でも、あんな線を見せられたら……そりゃ台無しになるよね。」

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